哈师大附中和省实验中学的高一新生们,他们可厉害了!在为期10天的军训里,不仅学了军事知识,还做了各种有趣的训练,比如定向越野,就像是在地图上找宝藏一样,既能锻炼身体又能动脑筋。通过这次军训,学生们的身体素质变好了,意志力也更坚韧了,团队精神和纪律意识也得到了提升。
这次军训活动特别有意义,因为它让多所学校的学生一起在军营里训练,打破了常规的军事技能训练模式。教育部门希望通过这种方式,不仅能教给学生们军事技能,还能帮助他们提高意志品质,增强集体主义精神,学会用纪律来约束自己,用修养来规范自己。这样的训练,不仅能培养出一群有担当的年轻人,还能为国家储备人才,提高军队的战斗力,确保随时都能执行作战任务。
这天9月21日,咱们南师大仙林校区可热闹了!2016级的同学们在西区田径运动场上搞了个军事技能大展示,那场面啊,可真是壮观!省教育厅、省军区还有市里的领导都来了,还有东部战区陆军的上校们,咱们校里的领导也一个不落。大家齐心协力,把军训成果展现得淋漓尽致。
你看那些方阵,34个学院的学生精神抖擞,队伍整齐划一,口号声震天响,这不就是南师学子的风采嘛!刺杀操、旗语操、军体拳,每个表演都新颖独特,动作铿锵有力,口号威武响亮,赢得满堂喝彩。
会上,张序余公布了表彰决定,傅康生校长代表学校对这次军训的成功表示祝贺,特别感谢东部战区陆军的官兵们,还有辛苦的老师们。他说,今年是个特殊年份,大家用实际行动传承了长征精神。希望同学们能将军训中学到的品质和作风带到学习生活中,为实现个人梦想和南师梦努力奋斗。
这次展示不仅是军训的圆满收尾,也是军事理论课的开始。大家都要加油哦,向着更高的目标前进!
这次汇报会是南师大2016级同学们军事技能的一次大展示,展现了他们饱满的精神面貌和团结协作的力量,也为未来的学业和生活打下了坚实的基础。
嘿,兄弟们!你们知道吗?这帮高一的小家伙们最近可是干了一件大事情——在10天的军训里,他们不仅让学校和家长们刮目相看,还用自己的行动证明了他们是能吃苦的一代,肩上的责任重大,就是要实现那个伟大的中国梦!
就在8月24日,黑龙江省高级中学的军训闭营仪式上,来自哈尔滨师范大学附属中学的闫思彤同学作为代表站了出来,她的声音赢得了阵阵掌声。这可不是一般的事情,2013年8月15号到24号,全省1176名高一新生在哈尔滨陆军预备役炮兵旅接受了10天的军事训练,这还是全国高中生军事训练营的首批试点呢!
这背后可是有大背景的,是按照教育部体卫艺司的要求,由省教育厅和省军区司令部联合举办的。哈尔滨师范大学附属中学和省实验中学的同学们,他们的训练可是从单一学校变成了多所学校一起的集训,从普通的校内初级训练升级为了军地融合的综合训练,从常规的军事训练扩展到了身心素质全面训练,这可是黑龙江省高中军事训练的一大创新尝试啊!
在这10天里,学生们学到了军事知识,练习了技能,参与了防空反恐与战伤救护、心理卫生与团队合作训练、军用枪射击、野外生存和定向越野等项目。通过这些训练,他们掌握了军事知识和技能,身心得到了发展,整体素质和精神面貌都有了很大的提升。
记得那天,记者在现场见到了黑龙江大学国防教育学院的梁方勇教授,他说定向越野就像一场寻宝游戏,既考验学生的识图能力,又能锻炼身体,挺好玩的。省教育厅的牧童副厅长也表示,这次军训让孩子们的身体素质增强了,意志品质也得到了磨炼,团队精神和纪律观念都提升了,学会了自律和自我规范。
教育部体卫艺司的王登峰司长更是说,这次军事训练营就是要把军事技能训练、意志品质提升、体质健康提高、团队精神培养和集体主义精神培养结合起来,通过特殊的环境和军事技能训练的方式,培养学生的个人意志。
军事训练,简单来说,就是军队平时的主要任务,涉及到战略研究和军事力量建设,包括部队训练、院校训练和预备役训练。它的目标是提高军队的军事素质和战斗力,确保随时能执行作战任务。
这次军训不仅让孩子们体验了军事生活,更让他们在挑战中成长,为未来的人生打下了坚实的基础。
咱们国家1997年有个大政策,就是把体育学当成一个大的学问分类,里面有个小分类叫做体育教育训练学。这事儿挺重要,得好好弄,得跟时代走,给做这个学问的人设计一套好课程,让他们能学到更多,适应社会发展。现在课程体系有点像这样:
1. 以前研究的东西比较单一,现在更全面了,研究方向多了,而且不像以前那么死板,比如田径研究不再分跑步、跳高、扔球了,而是结合训练理论和方法,这样更宽泛,也更灵活。
2. 课程安排稳定,有明显的大块头,比如基础课、必修课、选修课,这样大家都能明白课程的重点在哪里。
3. 选修课挺受重视,能给学生提供多样化学习,帮助他们全面发展,不是只盯着一个方向。
4. 课程范围广了,比如教育学、心理学这些基础课程也多了,让学生知识面更宽。
但是也有问题:
1. 还是太专业,不够综合,学生知识面不够广,以后工作可能有点吃力。
2. 课程内容有时候老套,新的知识不够多,学生可能觉得没啥新鲜感。
3. 选修课少,学生选课自由度低,个性化培养不够。
4. 科研方法教得不够,学生以后做研究可能不太顺手。
所以,改进课程体系,增加综合性和前沿性内容,多开选修课,加强科研方法训练,是提高体育教育训练学研究生质量的关键。
武汉大学的研究生教育可真是个老资格了,得有80多年的历史了。这所学校一直在努力搞改革,搞创新,管得也挺严的,就为了把研究生培养得更出色。二十几年的奋斗,武汉大学现在拥有一套超全面的学位和研究生教育体系,啥学科都有,特色明显,专业多得数不清,导师队伍强大,管理也是一流,教学质量稳稳的,设施也很先进。
武汉大学的学科涵盖面广,从哲学到艺术,啥都有,一共有12个学科门类。下面分成了6大学部,34个学院(系),本科专业就有123个呢!重点学科更是多得数不过来,五个一级学科,十七个二级学科是国家重点学科,实力杠杠的。